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文档摘要

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初中音乐课程教学对学生的情感态度价值观的影响论文

摘要：本文旨在探讨初中音乐课程教学对学生情感态度价值观的影响。通过分析音乐教育的内涵、作用以及音乐课程教学实践中的具体策略，本文阐述了音乐课程教学在培养学生积极情感态度、塑造健康价值观方面的积极作用。

关键词：初中音乐课程；情感态度；价值观；影响

一、引言与背景

（一）音乐教育的内涵与作用

1.音乐教育的内涵

音乐教育是素质教育的重要组成部分，旨在通过对音乐的鉴赏、创作和表现等活动的开展，培养学生的音乐素养、审美能力和创新精神。音乐教育不仅是一种艺术教育，更是一种情感教育，它通过音乐的形式，传递真善美的价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观