基本信息

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文档摘要

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以演促学：郑州市优胜路小学音乐课本剧的实践探索与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在社会经济不断发展、文化水平日益提高的当下，人们对音乐教育的期望与要求持续攀升。音乐教育不再仅仅局限于技能的传授，更注重对学生综合素质的全面培养，力求通过音乐开启学生感知世界、表达情感、启迪智慧的大门。

小学阶段作为人生成长的关键时期，音乐教育在其中扮演着不可或缺的角色。它不仅能够激发学生对音乐的浓厚兴趣与热爱，为其未来的音乐学习之路奠定坚实基础，还能在审美、情感、认知等多个维度促进学生的全面发展。通过音乐教育，学生能够提升审美能力，学会欣赏音乐之美，感受不同音乐风格所传达的独特情感；