新媒体赋能：上海师范大学网络自主学习平台革新大学英语听力教学探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的当下，新媒体正以前所未有的态势改变着社会的各个领域，教育领域也深受其影响，迎来了深刻的变革。新媒体技术，诸如互联网、移动设备、社交媒体等，为教育提供了多元化的教学资源、丰富的教学手段以及全新的教学模式。它打破了传统教育在时间和空间上的束缚，使得学习不再局限于固定的教室和课时安排，学生能够随时随地获取知识，实现个性化的学习。这种变革不仅满足了学生多样化的学习需求，也为培养学生的自主学习能力、创新思维以及全球视野创造了有利条件，成为推动教育现代化进程的重要力量。

大学英语教学作为