2025年危急值报告制度考核试题（附答案）
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1.以下哪项不属于危急值报告制度的目的？
A.及时发现患者的潜在危险
B.提高医疗质量
C.增加医院收入
D.保障患者安全
2.危急值是指：
A.高于正常参考范围的检验结果
B.低于正常参考范围的检验结果
C.危及患者生命的检查、检验结果
D.所有异常的检查、检验结果
3.当临床科室接到危急值报告后，应在多长时间内进行处理？
A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.60分钟
4.检验科发现危急值后，首先应该：
A.立即电话通知临床科室
B.重新复查确认结果
C.记录危急值结果
D.向科室负责人报告
5.以下哪种情况不属于危急值范畴？
A.血钾6.5mmol/L
B.血糖2.2mmol/L
C.血红蛋白110g/L
D.血小板计数10×10?/L
6.临床科室接到危急值报告后，护士应首先：
A.通知医生
B.记录危急值
C.进行相应处理
D.再次核对结果
7.危急值报告的流程不包括以下哪个环节？
A.检查、检验科室发现危急值
B.通知临床科室
C.临床科室处理后反馈
D.患者家属签字确认
8.以下关于危急值报告记录的说法，错误的是：
A.记录内容应包括患者信息、危急值项目及结果、报告时间等
B.记录应清晰、准确、完整
C.记录可以事后补记
D.记录应妥善保存
9.对于多次出现危急值的患者，临床科室应：
A.加强监测和处理
B.减少检查项目
C.不再报告危急值
D.转至上级医院
10.以下哪个科室不属于危急值报告涉及的科室？
A.检验科
B.放射科
C.药剂科
D.心电图室
11.当放射科发现患者有严重的肺部占位性病变可能危及生命时，应：
A.立即电话通知临床科室
B.等待影像报告正式出具后再通知
C.先告知患者本人
D.向医院领导报告
12.危急值报告制度要求检查、检验科室与临床科室之间建立：
A.单向沟通机制
B.双向沟通机制
C.不需要沟通
D.定期沟通机制
13.以下哪项是临床医生接到危急值报告后应采取的措施？
A.立即查看患者，评估病情
B.继续做其他工作，稍后处理
C.要求重新检查，不做处理
D.只记录结果，不采取行动
14.某患者心电图提示心室颤动，这属于：
A.一般异常结果
B.危急值
C.正常变异
D.临界值
15.关于危急值报告的责任主体，以下说法正确的是：
A.仅检查、检验科室有报告责任
B.仅临床科室有处理责任
C.检查、检验科室和临床科室都有相应责任
D.医院行政部门负责所有责任
16.当检验科报告危急值时，接听人员应：
A.随意记录，不重复确认
B.重复确认结果并记录
C.直接挂断电话
D.让其他人接听处理
17.以下哪种情况可能导致危急值报告不及时？
A.检查、检验科室人员严格遵守报告流程
B.电话线路畅通
C.工作人员责任心不强
D.临床科室及时处理
18.对于危急值报告制度的培训，以下说法错误的是：
A.新入职人员应接受培训
B.定期对所有人员进行培训和考核
C.培训内容只需包括报告流程
D.培训可以提高工作人员对危急值的认识
19.某患者血常规提示白细胞计数30×10?/L，临床医生接到报告后，应考虑患者可能存在：
A.感染
B.贫血
C.出血
D.过敏
20.危急值报告制度的落实情况应：
A.不定期检查
B.定期检查和评价
C.只在出现问题时检查
D.由患者监督
二、多项选择题（每题3分，共30分）
1.危急值报告制度的意义包括：
A.及时发现患者病情变化
B.避免医疗纠纷
C.提高医护人员的专业水平
D.优化医院管理流程
2.常见的危急值项目包括：
A.血常规中的白细胞、红细胞、血小板计数
B.生化检查中的血钾、血钠、血糖
C.凝血功能检查中的PT、APTT
D.影像学检查中的严重创伤、占位性病变
3.检查、检验科室在报告危急值时，应报告的内容包括：
A.患者姓名、性别、年龄、科室、床号
B.检查、检验项目及结果
C.报告人姓名
D.标本采集时间
4.临床科室接到危急值报告后，应进行的工作有：
A.立即通知医生
B.记录危急值报告内容
C.对患者进行评估和处理
D.向医院领导报告
5.为确保危急值报告制度的有效执行，医院应采取的措施有：
A.制定完善的危急值报告流程和制度
B.加强对工作人员的培训和教育
C.建立监督和考核机制
D.与患者及家属沟通，告知危急值相关信息
6.以下关于危急值报告记录的要求，正确的是：
A.