基本信息
文件名称:技工学校申请专业(宠物医疗与护理).docx
文件大小:112.95 KB
总页数:32 页
更新时间:2025-05-22
总字数:约1.54万字
文档摘要

宠物医疗与护理专业申报书

宠物医疗与护理

专业申报书

×××××技工学校

新增专业申报书

申报单位

:×××××技工学校

主管部门

:×××省人力资源和社会保障厅

专业名称

:宠物医疗与护理

专业代码

:0727-4

学制

:三年

培养层次

:中级工

年拟招生人数

:50人

申请时间

:2025年02月

专业负责人

:××××

联系电话

:××××××

二零二五年二月

×××××技工学校新增专业申报表

一、学校基本情况表

学校名称

×××××技工学校

学校地址

×××省×××市经济技术开发区水海子

邮编

学校网址

×××××

学校标识码

×××××

办学性质

公办□民办?其他□

学校举办职业教育的年份

2022年

现有专业(个)

8

二、学校简介

×××××技工学校是×××省人力资源和社会保障厅批准成立的一所全日制技工学校。学校坐落于四季如春的×××市,校园依山傍水,环境优美,交通便捷。校园占地面积155余亩,建筑面积11余万平方米。学校现已形成“系列化、特色化、差异化”为一体的教学管理模式。学校师资力量雄厚,职能部门健全,管理制度完善,教学设施设备齐全,现有专兼职教职工100余人,是一支管理经验丰富、技术过硬、理论扎实的教师队伍,保障了各专业的理论和实践教学需要。

学校师资力量雄厚、职能部门健全、管理制度完善、教学设施设备齐全,现有专兼职教职工100余人,是一支管理经验丰富、技术过硬、理论扎实的教师队伍,保障了各专业的理论和实践教学需要。学校现有护理实训楼、幼儿教育实训室、钢琴实训室、电子琴实训室、舞蹈室、形体实训室、建筑工程实训室、高铁客运服务实训基地、应急救援实训基地,消防实训室,急救护理实训室,计算机实训室,集成电路技术实训室,新能源汽修实训室,中西餐实训室,面点烘培实训室,雕刻冷拼实训室,电子商务实训室,直播实训室,商品摄影实训室等76个校内实训室及30余个校外实习实训基地。同时与企业联合开发20余个实训项目,满足了学生岗位认识实习、跟岗实习、顶岗实习等教学实践环节的需要。通过技能考试鉴定、技能大赛为切入点,提高教师的专业素养和学生的专业技能,形成了“双证融通、课证融合、以赛促训、赛训结合”和“校企合作、产教融合”的创新技能人才培养模式。学校坚持以服务为宗旨,就业为导向,提高教育教学质量为根本,并以全员育人为工作核心,培养高素质的技能型人才为己任。为提高办学水平,学校加强与其他院校、科研机构、企事业单位的交流与合作的同时积极探索教育教学的改革与创新,以适应社会主义市场经济新形势下的人才培养模式。

学校重视德育教育与技能教育相结合,注重学生动手能力和实践操作能力的培养。忠诚党的教育事业,坚持“为党育人、为国育才”的办学宗旨,秉承“辅仁人和,技精艺湛”的校训,坚持面向社会、面向企业,走产学研相结合的办学路子。厚植中华优秀传统文化的树人特色,从“面向基层”到“融通中外”的就业方向,实现服务社会的大国工匠精神。

学校秉持“爱岗敬业、诚信友善”的校风,“德技双馨、礼艺兼修”的教风,“勤学苦练、知行合一”的学风。学校根据行业用人标准,遴选教材、教授学生技能与知识,培养符合各行业需求的技能型人才,学生毕业后直接到用人单位就业。学校与政府、企业积极配合,建立学校与行业的人才培养长效机制。培养爱岗敬业的工匠人才,办人民满意、社会认可的学校。

三、专业简介

专业培养目标

本专业培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解一般宠物外貌特征、精神状态、训练、美容等技能;具有安全意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题的基本能力的技术技能人才。

专业核心能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有爱心、细心、宽容心和良好的心理承受力;具有安全、环境保护意识,遵守相关的法律法规,并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力:

1.能识别各种类型的宠物,鉴别各类宠物的外貌特征。

2.能识别宠物精神、饮食、粪便的异常。

3.能根据宠物年龄阶段差异选择不同的宠物食品和喂养工具。

4.能训练宠物定点大小便,训练犬完成起、坐、卧、站等动作。

5.能进行宠物保定,测量宠物体温,对宠物进行局部消毒,进行宠物肌肉与皮下注射,对宠物进行皮肤病护理,对宠物进行药浴。

6.能对幼龄和老年宠物进行护理,对妊娠、哺乳期宠物进行护理。

7.能识别各种宠物美容工具,为宠物洗澡,为宠物梳理皮毛,清洁宠物的耳道、眼睛,修剪宠物的指甲。

8.能使用各种美容工具修剪宠物被毛,为宠物扎辫和佩戴头饰,完成两种以上犬的美容造型。

专业核心课程与主要实践环节

动物解剖生理、动物繁殖与改良、动物微生物检测、动物病理分析与药理应用、动物临床诊疗、