纸制品第3课第三单元常见的材料（人教鄂教版）一年级下01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念：能识别各种各样的纸，知道造纸术是我国古代四大发明之一。科学思维：运用观察、比较和分类的方法，探究不同纸的特点。探究实践：通过实验体验和联系生活实际，了解纸的特殊功能及其应用。态度责任：对纸制品探究表现出积极的态度和兴趣。新知导入02造纸术、指南针、火药和印刷术，是我国古代四大发明。新知导入02造纸术是我国古代四大发明之一。早在近两千年前，东汉时期的蔡伦总结前人的经验，改进造纸工艺，用树皮、破布等为原料造纸，使纸更适合书写、印刷，促进了纸的使用日益普遍。新知导入02纸的种类很多，你知道哪些？包装物品用的牛皮纸，打印阅读资料用的打印纸……这些纸有哪些相同点与不同点？活动1：认识不同的纸探究新知03请说出纸的名称和特点。活动1：认识不同的纸探究新知03餐巾纸：柔软，吸水性强卡纸：比较硬，光滑活动1：认识不同的纸探究新知03报纸：轻薄，不透明，吸墨牛皮纸：坚韧耐水活动1：认识不同的纸探究新知03A4纸：光滑，薄而硬玻璃纸：透明，防潮，不透水活动1：认识不同的纸探究新知03你还能说出哪些纸及其特点？活动2：比较纸的特点探究新知03观察不同的纸，比较纸的特点。实验材料牛皮纸新闻纸打印纸放大镜活动2：比较纸的特点探究新知03实验方法揉一揉撕一撕用放大镜观察活动2：比较纸的特点探究新知03温馨提示用放大镜观察纸张撕口处。活动2：比较纸的特点探究新知03温馨提示手持放大镜，调整放大镜与物体之间的距离，直至看清物体。放大镜的使用方法活动2：比较纸的特点探究新知03观察纸记录表活动3：纸的“本领”探究新知03不同的纸有什么不同的“本领”？实验材料牛皮纸新闻纸打印纸餐巾纸水槽水活动3：纸的“本领”探究新知03实验方法四种纸同时进入水中，5分钟后，水在哪种纸中“爬”得快两种纸套在一起，两手拽，观察哪种纸韧性强活动3：纸的“本领”探究新知03实验记录比赛名次纸的名称1234餐巾纸牛皮纸新闻纸打印纸不同纸张的吸水性不同。活动3：纸的“本领”探究新知03实验记录由强到弱纸的名称1234牛皮纸打印纸新闻纸餐巾纸不同纸张的韧性不同。活动3：纸的用途探究新知03为什么不同的纸制品用不同的纸来做？