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少儿游泳初学者教学研究

——以成都市江盈扬帆游泳俱乐部暑假班为例

摘要：随着全国中考改革的深入，游泳技能被纳入多个省份的体育中考和大学毕业要求中，游泳培训及教学需求激增。为满足市场需求，健身房和游泳馆等纷纷开设了各类游泳培训课程。尽管游泳培训班的数量急剧上升，但教学质量的提升却未能跟上速度，尤其是对于主要客群——少儿游泳初学者而言，在教学成效上存在明显不足。更为关键的是，少儿阶段的学生正处于心理的发展和性格的塑造的关键时期，不适宜的游泳教学方式可能会对他们的身心健康产生不良影响。通过访谈法、文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数据统计法等多种研究方法，以