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文档摘要

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初中物联网项目式课程对学生科学探究能力的培养研究论文

摘要：本文以初中物联网项目式课程为研究对象，探讨其在培养学生科学探究能力方面的作用。通过分析物联网项目式课程的特点，结合教学实践，提出物联网项目式课程在培养学生科学探究能力方面的具体策略。本文旨在为初中科学教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中；物联网项目式课程；科学探究能力；培养策略

一、引言

（一）1.初中物联网项目式课程的兴起与发展

随着现代信息技术的快速发展，物联网技术逐渐应用于教育领域。在我国，初中物联网项目式课程作为一种新兴的教学模式，得到了广泛的关注和推广。该课程以物联网技术为基础，通过项目式教学方式，培养学生的创新意识、实