课题认识基本放大电路（下）
课时2课时（90min）
知识目标：
（1）掌握多级放大电路的组成、耦合方式和分析方法。
（2）了解功率放大电路的工作原理。
教学目标技能目标：
能够正确调试基本放大电路。
素质目标：
树立科技成才、技能报国的理想信念。
教学重点：多级放大电路的组成、耦合方式和分析方法
教学重难点
教学难点：多级放大电路的组成、耦合方式和分析方法、功率放大电路的工作原理
教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→任务导入（5min）→传授新知（30min）→实践探索（8min）
教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（15min）→探索活动（20min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学通过学生课前预
习软件，了解多级放大电路的工作过程及结构，思考：“多级放大电路的主要应习，让学生了解所学
课前任务
用”，并让学生在学习平台上留言讨论章节的大概内容，激
【学生】登录学习平台预习，思考并留言讨论发学生的学习欲望
培养学生的组织
考勤【教师】使APP进行签到
纪律性，掌握学生的
（2min）【学生】按照老师要求签到
出勤情况
【教师】引入任务“调试基本放大电路”，并提问：“什么是多级放大电路？”，通过任务导入的
并随机邀请学生回答方法，引导学生思考
任务导入
多级放大电路的相
（5min）【学生】聆听、思考、回答
关知识，激发学生的
【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：放大电路学习兴趣
【教师】讲解放大电路
学习情境一多级放大电路
传授新知
一、多级放大电路的组成
（30min）
多级放大电路的结构框图如图5-24所示。其中，与信号源相连接的第一级放大电
通过老师讲解和
路称为输入级，与负载相连接的末级放大电路称为输出级，输出级与输入级之间