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文件名称:《环境生物学期末考试试卷》.doc
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总页数:5 页
更新时间:2025-05-22
总字数:约2.15千字
文档摘要

《环境生物学期末考试试卷》

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.以下哪种生物对环境污染物最敏感?()

A.细菌B.鱼类C.藻类

2.环境生物学研究的核心是()

A.环境B.生物C.环境与生物的相互关系

3.生物迁移的主要方式是()

A.主动迁移B.被动迁移C.混合迁移

4.以下属于生物修复优点的是()

A.成本高B.二次污染C.环境友好

5.指示生物的最重要特征是()

A.特异性B.普遍性C.耐受性

6.污染物在生物体内的分布受哪种因素影响最大()

A.生物种类B.污染物性质C.环境温度

7.生物转化的主要场所是()

A.肝脏B.肾脏C.胃

8.以下哪种不属于生态系统服务功能()

A.提供食物B.调节气候C.生物进化

9.以下属于持久性有机污染物的是()

A.苯B.多氯联苯C.乙醇

10.生物监测的特点不包括()

A.综合性B.连续性C.单一性

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.环境污染物的来源有()

A.工业生产B.农业活动C.交通运输D.生活污水

2.生物对环境污染物的抗性机制包括()

A.拒绝吸收B.结合钝化C.代谢转化D.排出体外

3.以下哪些属于生态毒理学研究内容()

A.污染物对生物个体的毒性效应

B.污染物对生物种群的影响

C.污染物对生态系统结构和功能的破坏

D.污染物的降解途径

4.生物标志物可分为()

A.暴露生物标志物B.效应生物标志物

C.易感性生物标志物D.代谢生物标志物

5.环境生物技术包括()

A.生物修复B.生物监测C.污染控制生物技术D.生物制药

6.以下哪些是影响生物富集的因素()

A.污染物性质B.生物种类C.环境条件D.生物年龄

7.生态系统的组成成分有()

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境

8.生物多样性包括()

A.遗传多样性B.物种多样性

C.生态系统多样性D.景观多样性

9.环境污染物的生物转化类型有()

A.氧化B.还原C.水解D.结合

10.以下哪些生物可用于生物监测()

A.植物B.动物C.微生物D.人工培养细胞

三、判断题(每题2分,共20分)

1.所有生物对环境污染物的耐受性是一样的。()

2.生物修复只能处理有机污染物。()

3.污染物在生物体内的浓度一定高于环境中的浓度。()

4.生态系统服务功能是无限的。()

5.生物标志物可以准确反映污染物对生物的损害程度。()

6.指示生物一定是对污染物敏感的生物。()

7.环境生物技术不会产生二次污染。()

8.生物多样性越高,生态系统越稳定。()

9.污染物的生物转化都是解毒过程。()

10.生物监测比化学监测更能反映环境质量状况。()

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述生物富集的概念。

答:生物富集指生物通过非吞食方式,从周围环境(水、土壤、大气)蓄积某种元素或难降解的化合物,使其在机体内浓度超过周围环境中浓度的现象。

2.说明生物修复的基本原理。

答:利用生物,特别是微生物,将环境中的污染物降解或转化为无害物质。微生物通过自身代谢活动,将污染物作为底物分解利用,降低其在环境中的浓度。

3.简述指示生物应具备的条件。

答:对污染物反应敏感且有特异性;具有一定的代表性;易于培养和观察;分布广泛,数量较多。

4.简述生态毒理学的研究目的。

答:研究环境污染物对生物及其生态系统的毒性效应,阐明污染物在环境中的迁移转化规律,为制定环境质量标准、环境保护措施提供科学依据。

五、讨论题(每题5分,共20分)

1.讨论生物多样性对生态系统稳定性的重要性。

答:生物多样性高意味着生态系统物种丰富,食物网复杂。不同物种间相互依存、相互制约,当面临干扰时,生态系统能通过多种调节机制维持结构和功能稳定,增强抵抗力和恢复力。

2.分析环境生物技术在未来环境保护中的应用前景。

答:环境生物技术能高效处理多种污染物,成本低且环境友好。随着技术发展,在土壤污染修复、污水处理、大气净化等领域将发挥更大作用,成为环境保护的重要手段。

3.探讨如何利用生物监测更好地评估环境质量。

答:选择合适指示生物,结合多种生物监测方法,如植物、动物、微生物监测。长期连续