从身心感知到幸福体验：大学生自我体像、社会比较与主观幸福感的关联探究

一、引言

1.1研究背景

在社会经济持续发展，人们生活水平稳步提升的当下，大众对生活质量的要求日益提高，心理健康愈发受到关注。大学生作为社会的新生力量与未来的中流砥柱，其心理健康状况不仅关乎个人的成长成才，更对社会的发展有着深远影响。主观幸福感作为衡量心理健康的关键指标，是个体依据自身设定的标准对生活质量做出的整体性评价，涵盖了情感体验与认知评价两个核心要素，反映主体的社会功能与适应状态。拥有良好主观幸福感的大学生，通常具备积极乐观的心态，能更从容地应对学习与生活中的挑战，在学业上更易取得优异成绩，也能更好地适应社会，为