2025年高校辅导员考试：学生心理健康测评重点知识试题试卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、心理健康基础知识
要求：选择正确的答案。
1.心理健康是指个体能够适应环境，具有完善的个性特征和良好的心理状态，以下哪项不是心理健康的基本特征？
A.情绪稳定
B.思维敏捷
C.人际关系和谐
D.生活自理能力差
2.以下哪项不属于心理健康的常见问题？
A.抑郁症
B.焦虑症
C.强迫症
D.肥胖症
3.心理健康教育的目的是什么？
A.帮助学生解决生活、学习中的实际问题
B.提高学生的心理健康水平
C.培养学生的心理素质
D.以上都是
4.心理健康教育的原则有哪些？
A.客观性原则
B.发展性原则
C.尊重性原则
D.保密性原则
5.心理健康教育的方法有哪些？
A.讲座法
B.案例分析法
C.小组讨论法
D.以上都是
6.心理咨询师的主要职责是什么？
A.提供心理咨询服务
B.开展心理健康教育
C.进行心理测评
D.以上都是
7.心理危机干预的原则有哪些？
A.及时性原则
B.整合性原则
C.全面性原则
D.以上都是
8.心理健康教育课程的内容包括哪些？
A.心理健康知识
B.心理调适技巧
C.心理障碍预防
D.以上都是
9.心理健康教育课程的实施方式有哪些？
A.课堂教学
B.实践活动
C.网络教育
D.以上都是
10.心理健康教育课程的评价方法有哪些？
A.笔试
B.课堂表现
C.实践成果
D.以上都是
二、心理测评方法
要求：选择正确的答案。
1.以下哪项不属于心理测评的常用方法？
A.自我报告法
B.行为观察法
C.心理测验法
D.文字描述法
2.心理测验的基本原理是什么？
A.心理测量学原理
B.心理学原理
C.统计学原理
D.心理咨询原理
3.心理测验的种类有哪些？
A.自我报告法
B.行为观察法
C.心理测验法
D.以上都是
4.心理测验的基本步骤是什么？
A.确定测评目的
B.选择合适的心理测验
C.测评实施
D.测评结果分析
E.以上都是
5.心理测验的效度是指什么？
A.测验结果的准确性
B.测验结果的稳定性
C.测验结果的可比性
D.测验结果的可信度
6.心理测验的信度是指什么？
A.测验结果的准确性
B.测验结果的稳定性
C.测验结果的可比性
D.测验结果的可信度
7.心理测验的标准化是指什么？
A.测验结果的准确性
B.测验结果的稳定性
C.测验结果的可比性
D.测验结果的可信度
8.以下哪项不是心理测评的注意事项？
A.了解被测者的背景信息
B.选择合适的心理测验
C.测评过程中保持中立
D.测评结果直接应用于被测者
9.心理测评报告的主要内容有哪些？
A.被测者基本信息
B.测评结果分析
C.心理咨询建议
D.以上都是
10.心理测评在学生心理健康教育中的作用是什么？
A.帮助学生了解自己的心理状态
B.帮助教师了解学生的心理问题
C.为心理干预提供依据
D.以上都是
四、心理辅导技能
要求：根据情境描述，选择最合适的心理辅导策略。
1.一名学生因家庭矛盾感到情绪低落，上课注意力不集中。作为辅导员，以下哪种辅导策略最合适？
A.直接给予建议，帮助他们解决问题
B.引导他们表达自己的感受，共同探讨解决方法
C.指派心理咨询师进行专业咨询
D.忽略问题，让其自行调整
2.一名学生因学习压力过大，出现失眠症状。作为辅导员，以下哪种辅导策略最合适？
A.建议学生调整作息时间，保证充足睡眠
B.帮助学生分析学习压力来源，制定应对策略
C.强调学习的重要性，鼓励学生继续努力
D.忽略问题，让其自行调整
3.一名学生因人际关系问题，感到孤独和焦虑。作为辅导员，以下哪种辅导策略最合适？
A.组织团体活动，增进学生间的交流
B.建议学生主动与同学沟通，建立友谊
C.强调人际关系的复杂性，让学生学会自我调节
D.忽略问题，让其自行调整
4.一名学生因学习目标不明确，导致学习动力不足。作为辅导员，以下哪种辅导策略最合适？
A.帮助学生制定合理的学习计划，明确学习目标
B.强调学习的重要性，激发学生的学习兴趣
C.建议学生参加竞赛，提高学习积极性
D.忽略问题，让其自行调整
5.一名学生因过度关注他人评价，导致自我价值感低下。作为辅导员，以下哪种辅导策略最合适？
A.帮助学生认识到自我价值的独立性
B.鼓励学生关注自己的优点，增强自信心
C.建议学生寻求心理咨询师的帮助
D.忽略问题，让其自行调整
五、心理危机干预
要求：根据情境描