教学教案
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新媒体技术：理论、案例与应用（全彩微课版）
新媒体技术：理论、案例与应用（全彩微课版）
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教学教案
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开课专业：
授课班级：
授课教师：
（学年第学期）
XXX学校
项目1
课时内容
新媒体与新媒体技术
授课时间
180分钟
课时
4
教学目标
?熟悉新媒体的概念、特点、类型、发展和产业链
?熟悉新媒体技术的概念和类型
?把握新媒体技术的发展趋势
教学重点
?了解新媒体的发展方向
?掌握AIGC在新媒体的使用
教学难点
?熟悉新媒体的特征和类型
?熟悉AIGC、AR和VR的基础知识
教学设计
教学思路：（1）介绍新媒体的概念、特征、类型，以及新媒体技术的概念和发展趋势，让学生初步认识新媒体与新媒体技术；（2）针对新媒体技术的概念和类型进行解释。（3）分析新媒体技术的发展趋势，让学生初步了解AIGC、AR和VR的运用。（4）安排学生进行思考，复习前面学习的内容。
教学手段：（1）由浅入深，从基础理论知识开始，大致介绍新媒体基础知识；（2）分小点讲解新媒体技术，为后期设计做准备。
教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学生可以查阅一些课外书籍，对基础理论知识加以拓展学习。
教学内容
讨论问题：1.什么是新媒体？
2.新媒体和新媒体技术的关系是怎样的？
3.你认为AIGC、AR和VR的区别和练习？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
1.1新媒体概述
1.1.1新媒体的概念和特点
1.1.2新媒体的类型
1.1.3新媒体的发展
1.1.4新媒体的产业链
1.2新媒体技术的概念和类型
1.2.1新媒体技术的概念
1.2.2新媒体技术的类型
1.3新媒体技术的发展趋势
1.3.1AIGC
1.3.2AR和VR深入应用
1.3.3内容生产非专业化
思考与练习
小结
认识新媒体与新媒体技术
常见的新媒体技术
课后练习
（1）选择3个主流的短视频平台，从用户特点、平台特点两方面比较这3个平台的异同，并以表格的形式呈现。
（2）分别使用文心一言、通义千问生成营销活动方案，文字指令均为“为美妆品牌生成一篇主题为‘致敬我的滚烫人生’的营销活动方案”，比较二者的不同。
项目2
课时内容
使用Photoshop处理图像
授课时间
270分钟
课时
6
教学目标
?了解图像的基础知识。
?掌握Photoshop的基本操作。
?培养良好的设计素养，创作出符合规范的新媒体作品。
教学重点
?了解Photoshop的基础知识。
?能够使用Photoshop将脑海中的创意落地为图像。
教学难点
?掌握使用Photoshop调整图像色彩的方法
?掌握使用Photoshop输入与编辑文字的方法
?掌握使用Photoshop绘制图像和填充渐变的方法
?认识Photoshop中的图层，以及掌握图层相关操作
?掌握使用Photoshop中滤镜、蒙版的方法
教学设计
教学思路：（1）介绍图像基础知识，使学生了图像分辨率、图像颜色模式和图像文件格式；（2）具体讲解Photoshop的基础知识，使学生掌握Photoshop的工作界面、辅助工具的使用；（3）具体讲解Photoshop的常用功能，使学生掌握抠图、修图、调色、图像合成和添加特效的基本操作；（4）通过综合实训，提高学员的实践能力。
教学手段：（1）结合图示进行理论知识讲解，帮助学生快速理解知识点；（2）在理论讲解后进行案例讲解，帮助学生快速掌握知识点的实际应用方法，提高实践能力；（3）安排练习和思考，帮助老师考查学生知识掌握情况。
教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学生可以根据理论知识配合实际操作进行练习。
教学内容
知识回顾：前面讲解了新媒体与新媒体技术基础知识，下面介绍图像处理软件Photoshop。
讨论问题：1.如何使用“字符”面板编辑文字？
2.如何使用Photoshop处理图像？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
2.1图像基础
2.1.1图像分辨率
2.1.2图像颜色模式
2.1.3图像文件格式
2.2Photoshop的基础知识
2.2.1Photoshop在新媒体中的应用
2.2.2Photoshop的工作界面
2.2.3Photoshop的辅助工具
2.3抠图
2.3.1快速抠图
2.3.2钢笔工具