管理心理学课外练习题库整理试题及答案
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一、多项选择题（每题2分，共10题）
1.以下哪项不是影响个体工作满意度的因素？
A.工作内容
B.工作环境
C.组织文化
D.个人价值观
2.以下哪项是领导行为理论中的“权变理论”？
A.赫茨伯格的双因素理论
B.布兰查德的领导连续统一体理论
C.弗罗姆和赫塞的情境领导理论
D.霍恩的三维领导理论
3.以下哪种激励理论强调人的内在动机？
A.马斯洛的需求层次理论
B.弗鲁姆的期望理论
C.斯金纳的强化理论
D.赫茨伯格的双因素理论
4.以下哪种心理现象是指在个体受到表扬时，表现出的情绪反应？
A.知觉失调
B.情绪唤醒
C.自我效能感
D.自我实现
5.以下哪种现象是指在群体中，个体为了获得认同而改变自己的意见或行为？
A.从众
B.情绪感染
C.领导力
D.激励
6.以下哪种心理现象是指在个体与他人竞争时，表现出的情绪反应？
A.知觉失调
B.情绪唤醒
C.自我效能感
D.竞争动机
7.以下哪种现象是指在群体中，个体为了获得认同而改变自己的意见或行为？
A.从众
B.情绪感染
C.领导力
D.激励
8.以下哪种激励理论强调人的内在动机？
A.马斯洛的需求层次理论
B.弗鲁姆的期望理论
C.斯金纳的强化理论
D.赫茨伯格的双因素理论
9.以下哪种心理现象是指在个体受到表扬时，表现出的情绪反应？
A.知觉失调
B.情绪唤醒
C.自我效能感
D.自我实现
10.以下哪种领导行为理论认为领导行为与情境因素相关？
A.赫茨伯格的双因素理论
B.布兰查德的领导连续统一体理论
C.弗罗姆和赫塞的情境领导理论
D.霍恩的三维领导理论
二、判断题（每题2分，共10题）
1.员工的内在动机比外在奖励更能提高工作效率。（正确/错误）
2.在团队中，领导者的角色是确保团队成员遵循组织规范。（正确/错误）
3.个体在面对压力时，往往会表现出更强的创造力和解决问题的能力。（正确/错误）
4.情绪感染是指领导者通过情绪表达来影响团队成员的情感状态。（正确/错误）
5.自我效能感高的员工在面对困难时，更容易放弃任务。（正确/错误）
6.从众行为有助于提高团队的凝聚力和效率。（正确/错误）
7.强化理论认为，惩罚是激励员工的最有效手段。（正确/错误）
8.马斯洛的需求层次理论认为，人类的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次。（正确/错误）
9.情境领导理论认为，领导者的领导风格应该根据下属的能力和任务环境来调整。（正确/错误）
10.激励是指激发员工的工作热情和潜能，以提高工作效率和业绩。（正确/错误）
三、简答题（每题5分，共4题）
1.简述赫茨伯格的双因素理论的主要内容及其对管理实践的意义。
2.解释期望理论中的“期望”、“工具”和“价值”三个概念，并说明它们之间的关系。
3.简要描述情境领导理论中的四种领导风格及其适用情境。
4.分析从众行为产生的原因及其对个体和群体的影响。
四、论述题（每题10分，共2题）
1.论述领导者在激发员工工作动机中的重要作用，并结合实际案例进行分析。
2.探讨在全球化背景下，跨文化管理对领导者和组织的影响，并提出相应的管理策略。
五、单项选择题（每题2分，共10题）
1.在马斯洛的需求层次理论中，处于最低层次的需求是：
A.安全需求
B.社交需求
C.尊重需求
D.生理需求
2.根据期望理论，以下哪个因素最能够影响员工的工作动机？
A.工作满意度
B.工作技能
C.工作奖励
D.工作压力
3.在斯金纳的强化理论中，以下哪种类型的强化最能够增强行为？
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.无强化
4.以下哪位心理学家提出了“X理论和Y理论”来解释管理中的激励问题？
A.马斯洛
B.阿吉里斯
C.麦格雷戈
D.弗罗姆
5.在情境领导理论中，领导者应该根据下属的成熟度来调整领导风格，以下哪种领导风格适用于下属成熟度低的情况？
A.指导型
B.支持型
C.指导-支持型
D.沟通型
6.以下哪项不是影响员工工作满意度的因素？
A.工作安全感
B.工作环境
C.工作挑战性
D.组织政策
7.以下哪位心理学家提出了“知觉失调”理论？
A.马斯洛
B.阿吉里斯
C.弗洛伊德
D.弗鲁姆
8.在从众行为中，以下哪种现象是指个体在群体压力下改变自己的观点？
A.群体思维
B.群体极化
C.群体一致性
D.群体规范
9.以下哪位心理学家提出了“自我效能感”这一概念？
A.马斯洛
B.罗杰斯
C.艾森克
D.班