第7课
《开动脑筋乐趣多》【浙教版】小学版2年级下册学校心理健康教育
0506快乐收获：我有多点子0701快乐启航02快乐测试03快乐暖身：我会猜08板书设计课堂总结04快乐舞台快乐阅读：我的未来生活
遇到事情我们要开动脑筋多想想，这样就能够想出更多、更好的办法来解决问题啦！
快乐启航阅读51页《田忌赛马》说说你的收获我发现田忌的马和齐国国君的马脚力都差不多，因为田忌换了马的顺序，最终以一场败两场胜的战况，赢得了齐王的千金赌注。我想我们在比赛的时候要考虑到自己和对方的优势和劣势，采用合适的方法，就可以赢得胜利。
听教师说在竞争中，关键在于如何巧妙地运用自己的优势对抗对手的劣势。面对挑战时，不应墨守成规，而应创新思维，寻找制胜的新途径。
快乐测试请你在下面的每个圆圈中随意画画，能画出什么呢?
听教师说因为每个人都是不同的，有不同的想象力、想法和喜欢的事物,所以每个人画得也各不相同。当然不同的人对同一件事也会产生不同的看法
快乐暖身我会猜大家一起来玩“我会猜”的游戏吧！请你根据下面这些动物的影子，猜猜它们分别是什么动物。我猜猜它们分别是、、、、、。狮子梅花鹿老虎长颈鹿大象豹子
快乐暖身说说你在游戏中的发现。我会猜我是根据动物的影子的特征，结合生活中见过的动物的样子猜出是什么动物的。我们在分辨影子是哪种动物的时候，一定要开动脑筋，仔细分辨，才能找到正确的答案。
听教师说我们要开动脑筋多想想，想别人没想到的，就会有很多发现，就会有很多乐趣。
快乐舞台请你从下面5个图形中任选2个或多个，拼成一个图案，画一画并写出图案的名称。我会想象
快乐舞台我会想象戴帽子小鱼笑脸
快乐舞台我会想象小鸟小树小鸡
快乐舞台假如你有一支铅笔，你可以用它做什么？请你写在下框里。我会思考写字画画当小棍当尺子测量物体大致长度当尺子画直线当礼物表达友谊做盆栽植物的固定木桩用当擀面杖擀橡皮泥当接力赛用的接力棒
快乐舞台假如你有一支铅笔，你可以用它做什么？请你写在下框里。我会思考我想出了铅笔的（）种作用。科学实验中控制灯泡亮度10
快乐舞台乐乐设想的水陆两用鞋：我会设想晴天穿的是运动鞋，雨天会弄湿；雨天要穿雨鞋，但有时很不方便。要是有了水陆两用鞋，既轻便又防雨，那就更方便了。
快乐舞台快快设想的可以吃的碗：我会设想因为现在的快餐盒已经造成了白色污染，所以我想发明一种可以吃的碗，人们吃好饭后，就可以把碗一起吃掉。
快乐舞台看了我们的设想，你有什么要说的吗?我会设想在生活中我们要仔细观察，多动脑筋，就会发现我们可以有许多小创意小发明。我感觉我们开动脑筋，想别人没想到的，发挥想象力，就会有许多小创意。
快乐舞台你有什么小创意可以让生活变得更方便吗？请写下来并与其他同学分享。我会设想勺子上加了凹槽设计，放在碗里不会滑进去，吃饭的时候少了很多小麻烦。示例
听教师说生活中碰到的所有事情不是都只有一种解决方法，只要大家开动脑筋想一想，就能想到更多的妙招。
快乐收获我有金点子你知道垃圾分类吗？你知道分类后的垃圾是怎样处理的吗？请发挥你的想象力，设计一台神奇的机器来帮助人们给垃圾分类。赶紧动手画一画吧!主体是一台外观酷炫、造型独特的垃圾分类机器，它有流线型的外壳，闪烁着蓝色的灯光，顶部有一个大的投放口，侧面有几个分类出口，垃圾从出口进入相应的垃圾箱中，完成分类。
听教师说我们要开动脑筋多想想，不仅会有乐趣，也会让我们有更多的发现和发明创造。
快乐阅读我的未来生活阅读58页《我的未来生活》说说你的收获。未来的生活里充满了科技含量，我们必须要好好学习，掌握高科技知识。我们要努力学习，学会多角度思考问题，才能我们更有创造力，才能有更多的发明。
听教师说我们要开动脑筋，想别人没想到的，认真思考就可以解决难题，会有很多创意。
每个人有不同的想象力、想法和喜欢的事物，不同的人对同一件事也会产生不同的看法，开动脑筋想一想，你就会得到很多乐趣，会有许多新发现哦。课堂小结
开动脑筋乐趣多创新思维挥想象力