课题掌握集成运算放大器的应用
课时2课时（90min）
知识目标：
掌握比例运算电路、加法运算电路、减法运算电路、积分运算电路和微分运算电路的结构和原理。
技能目标：
教学目标
能够正确调试基本放大电路。
素质目标：
养成树立崇高理想的意识。
教学重点：比例运算电路、加法运算电路、减法运算电路、积分运算电路和微分运算电路的结构和原理
教学重难点
教学难点：比例运算电路、加法运算电路、减法运算电路、积分运算电路和微分运算电路的结构和原理
教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→任务导入（5min）→传授新知（30min）→实践探索（8min）
教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（15min）→探索活动（20min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学通过学生课前预
习软件，了解集成运算放大器的工作过程及作用，思考：“集成运算放大器的主要习，让学生了解所学
课前任务
应用”，并让学生在学习平台上留言讨论章节的大概内容，激
【学生】登录学习平台预习，思考并留言讨论发学生的学习欲望
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）
【学生】按照老师要求签到出勤情况
【教师】引入任务“测试模拟运算电路”，并提问：“集测试模拟运算电路需要哪通过任务导入的
些元件？”，并随机邀请学生回答方法，引导学生思考
任务导入
集成运算放大器的
（5min）【学生】聆听、思考、回答
相关内容，激发学生
【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：集成运算放大器的应用的学习兴趣
【教师】讲解集成运算放大器的应用
学习情境一比例运算电路、加法运算电路、减法运算电路
传授新知一、比例运算电路
（30min）比例运算电路是运算电路中最简单的电路，它的输出电压与输入电压成比例关系。
1．反相比例运算电路通过老师讲解和
输入信号从反相输入端输入时，输出信号与输入信号反相，这样的比例运算电路师生互动，使学生了