基本信息

---

下载

文档摘要

---

互动协同：大学英语阅读课堂对话教学的创新与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。无论是跨国公司的商务合作洽谈，还是国际学术交流会议的开展；无论是互联网上的海量信息传播，还是各类国际文化活动的举办，英语都扮演着不可或缺的角色。对于大学生而言，良好的英语能力不仅是拓宽国际视野、了解多元文化的关键工具，更是在未来职业发展道路上获取更多机遇、提升竞争力的重要保障。

大学英语教学作为高等教育的重要组成部分，承担着培养学生英语综合应用能力的重任。阅读作为英语学习的重要技能之一，在大学英语教学中占据着核心地位。通过阅读，学生不仅能够获取丰富的语