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文档摘要

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读后续写视角下高中英语写作能力的培养路径研究论文

摘要：本文以读后续写为视角，探讨高中英语写作能力的培养路径。通过分析当前高中英语写作教学中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为高中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：读后续写；高中英语；写作能力；培养路径

一、问题的提出

（一）当前高中英语写作教学中存在的问题

1.写作教学理念落后

在我国高中英语写作教学中，传统的教学理念仍然占据主导地位。这种理念过于注重语法、词汇的准确性，而忽视了学生思维、创新能力的培养。在这种教学理念的影响下，学生往往将写作视为一种机械性的任务，缺乏写作兴趣和动力。具体表现在以下几个方面：

（1）教师过分强调语法、词