《小学英语绘本教学与写作教学融合的个性化教学策略探究》教学研究课题报告

目录

一、《小学英语绘本教学与写作教学融合的个性化教学策略探究》教学研究开题报告

二、《小学英语绘本教学与写作教学融合的个性化教学策略探究》教学研究中期报告

三、《小学英语绘本教学与写作教学融合的个性化教学策略探究》教学研究结题报告

四、《小学英语绘本教学与写作教学融合的个性化教学策略探究》教学研究论文

《小学英语绘本教学与写作教学融合的个性化教学策略探究》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在这个信息化快速发展的时代，英语作为全球通用语言，其地位日益凸显。我国英语教育从小学阶段就已经开始，然而，传统的英语教学模式往往过于注重语法和词汇的传授，忽视了学生的兴趣培养和语言运用能力的提升。近年来，绘本教学作为一种新型的英语教学方法，逐渐受到广泛关注。它以生动形象的图画和简洁有趣的语言，为学生提供了丰富的语言输入，有助于激发学生的英语学习兴趣。然而，在实际教学过程中，如何将绘本教学与写作教学有效融合，实现个性化教学，成为了一个亟待解决的问题。

我选择《小学英语绘本教学与写作教学融合的个性化教学策略探究》作为我的研究课题，是因为它具有重要的现实意义和理论价值。一方面，通过研究这一课题，可以探索出一种适合小学英语绘本教学与写作教学融合的个性化教学策略，为我国英语教育改革提供有益的借鉴。另一方面，这一研究有助于提高小学英语教师的教学水平，促进学生的全面发展。在这个背景下，我对这一课题进行了深入的研究和思考。

二、研究目标与内容

在进行这项研究时，我旨在实现以下目标：首先，分析小学英语绘本教学与写作教学的现状，找出存在的问题和不足。其次，探讨绘本教学与写作教学融合的理论依据，梳理二者之间的内在联系。最后，提出一套切实可行的个性化教学策略，以促进小学英语绘本教学与写作教学的融合。

具体研究内容包括：一是对小学英语绘本教学与写作教学的现状进行调查研究，了解教师在教学过程中的实际操作和学生的反馈；二是分析绘本教学与写作教学融合的理论基础，包括绘本教学的优点、写作教学的重要性以及二者融合的必要性；三是结合实际教学案例，探讨绘本教学与写作教学融合的具体方法，如教学设计、课堂活动、评价方式等；四是构建一套个性化教学策略，包括教学目标、教学内容、教学方法、评价体系等方面，以实现绘本教学与写作教学的融合。

三、研究方法与技术路线

为了确保研究的科学性和实用性，我选择了以下研究方法：一是文献研究法，通过查阅相关文献资料，了解绘本教学与写作教学的理论基础和实践案例，为研究提供理论支持；二是调查研究法，通过问卷调查、访谈等方式，收集小学英语教师和学生的意见和建议，了解绘本教学与写作教学的现状；三是案例分析法，以具体的教学案例为研究对象，分析绘本教学与写作教学融合的成功经验和不足之处；四是实验研究法，通过对比实验，验证个性化教学策略的有效性。

技术路线方面，我计划按照以下步骤展开研究：首先，梳理相关理论，明确研究框架；其次，进行现状调查，分析存在的问题；接着，探讨绘本教学与写作教学融合的理论依据，提出个性化教学策略；最后，通过实验验证个性化教学策略的有效性，并对研究成果进行总结和归纳。

四、预期成果与研究价值

研究的价值体现在多个层面：在理论上，本研究将丰富小学英语教学的理论体系，为绘本教学与写作教学融合提供新的视角和理论支撑。在实践中，研究成果将为小学英语教师提供有效的教学策略和方法，帮助他们改进教学实践，提高教学质量。同时，对学生而言，这种融合教学策略有助于培养他们的英语兴趣，提升语言运用能力，尤其是写作能力，从而促进学生的全面发展。此外，本研究还将为我国英语教育改革提供有益的参考，推动教育创新。

五、研究进度安排

为了确保研究的顺利进行，我制定了以下研究进度安排：第一学期，我将重点进行文献综述，梳理相关理论和研究现状，明确研究框架和方法；第二学期，我将开展现状调查，收集小学英语教师和学生的意见和建议，分析存在的问题；第三学期，我将进行案例分析和实验研究，探讨个性化教学策略的具体实施方法，并验证其有效性；第四学期，我将整理研究数据，撰写研究报告，并对研究成果进行总结和反思。

六、经费预算与来源

为了保证研究的顺利进行，我预计需要以下经费支持：首先是文献资料费，包括购买相关书籍、下载电子文献等，预计费用为500元；其次是调查问卷印刷费，预计费用为300元；再次是实验材料费，包括绘本教材、写作材料等，预计费用为800元；最后是研究报告打印费，预计费用为200元。总计经费预算为1800元。

经费来源方面，我计划通过以下途径筹集：首先是申请学校或学院的研究经费支持；其次是利用个人奖学金或助学金；最后是寻求外部资助，如教育基金会、企业赞助等。通过这些途径，我相信能够筹集到足够的经费，确保研究的顺利