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社会文化对小学英语学习动机的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨社会文化因素对小学英语学习动机的影响，分析社会文化环境对小学生英语学习动机的积极作用和消极作用，以期为提高小学生英语学习动机提供理论依据和实践指导。

关键词：社会文化；小学英语；学习动机；影响

一、引言

（一）社会文化因素对小学英语学习动机的积极作用

1.家庭文化背景对小学英语学习动机的影响

家庭是孩子成长的摇篮，家庭文化背景对小学生英语学习动机具有显著影响。首先，家长的教育观念和英语水平对孩子的英语学习动机具有示范作用。家长重视英语教育，具备一定的英语水平，能够激发孩子学习英语的兴趣和积极性。其次，家庭氛围和亲子关系对小学英语学习