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2021年江苏扬州大学思想政治教学论考研真题A卷
一、简述题(共5小题，每题15分，本题共75分)
1.依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的新规定简述思想政治课程的课程
目标。
2.简述思想政治课教学方法选择的基本依据。
3.简述思想政治课程资源开发和利用的主要途径。
4.简述思想政治课学生学业评价中日常考察所采用的具体操作方法。
5.简述激发学生学习思想政治课动机的方法。
二、论述题(共1小题，每题25分，本题共25分)
论如何统筹推进大中小学思政课一体化建设，推动思政课建设内涵式发展。
三、材料分析题(共2题，每题25分，本题共50分)
1.以下是某高三政治老师在第一轮复习《价格变动的影响》这一课时撰写的课时教学方
案设计中的教学目标、教学重难点和教学流程。
【教学目标】
1.知道价格变动对商品需求量的影响；
2.理解价格变动对生产的影响。
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【教学重难点】
1.重点是价格变动对商品需求量的影响；
2.难点是价格变动对生产的影响。
【教学流程】
1.展示该知识点的历年高考考情，了解考点高考考查方式。(3分钟)
2.展示本框知识结构图，让学生宏观把握本框主干知识及其内在联系。(5分钟)
3.按知识点顺序分别举例说明价格变动对不同商品和相关商品的影响；举例说明价格变
动对生产影响的两方面表现。(20分钟)
4.课堂巩固训练(学生先独立完成试题然后老师讲解，重点是供求曲线类试题)(12分
钟)
5.师生答疑解惑(5分钟)
请运用相关的思想政治的教学设计理论，对以上教案的内容进行点评。
2.阅读下列材料回答问题。
材料一：人民是中国抗疫斗争的最大底气和力量源泉。《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》
白皮书指出，14亿中国人民，不分男女老幼，不论岗位分工，都自觉投入抗击疫情的人民
战争，坚韧团结、和衷共济，凝聚起抗击疫情的磅礴力量。14亿中国人民都是抗击疫情的
伟大战士。广大民众扛起责任、众志成城，自觉参与抗击疫情。
材料二：重大危机是考验执政党执政理念、执政效能的试金石。中国在较短时间内遏制
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疫情蔓延，根本在于中国共产党的坚强领导。中国共产党有坚强有力的领导核心，有以人民
为中心的执政理念，面对疫情危机，迅速科学作出决策，实行高效有力的危机应对。历经疫
情磨砺，中国人民更加深切地认识到，风雨来袭，中国共产党的领导是最重要的保障、最可
靠的依托，对中国共产党更加拥护和信赖，对中国制度更加充满信心。
(1)运用高中《文化生活》知识分析抗击疫情的中国精神内涵和价值。(10分)
(2)运用唯物史观知识说明抗疫必须要坚持人民至上和中国共产党的领导。(15分)
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