课题认识触发器
课时2课时（90min）
知识目标：
掌握RS触发器、JK触发器、D触发器和T触发器的电路结构和逻辑功能。
技能目标：
教学目标
能够测试触发器的逻辑功能。
素质目标：
加强实践练习，掌握一定的专业技能和职业素养。
教学重点：RS触发器、JK触发器、D触发器和T触发器的电路结构和逻辑功能
教学重难点
教学难点：RS触发器、JK触发器、D触发器和T触发器的电路结构和逻辑功能
教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→任务导入（5min）→传授新知（30min）→实践探索（8min）
教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（15min）→探索活动（20min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学通过学生课前预
习软件，了解触发器的作用，思考：“触发器的工作原理”，并让学生在学习平台习，让学生了解所学
课前任务
上留言讨论课程的大概内容，激
【学生】登录学习平台预习，思考并留言讨论发学生的学习欲望
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）
【学生】按照老师要求签到出勤情况
【教师】引入任务“测试触发器的逻辑功能”，并提问：“什么是触发器？”，并通过任务导入的
随机邀请学生回答方法，引导学生思考
任务导入
触发器的相关知识，
（5min）【学生】聆听、思考、回答
激发学生的学习兴
【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：触发器趣
【教师】讲解触发器
学习情境一RS触发器和JK触发器
传授新知一、RS触发器
（30min）
1．基本RS触发器
通过视频解析、老
根据电路结构的不同，基本RS触发器可分为与非门基本RS触发器和或非门基本