基本信息

---

下载

文档摘要

---

解析国际文凭课程小学项目（PYP）：理念、实践与影响

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的今天，教育领域正经历着深刻的变革。国际教育理念和课程体系如雨后春笋般涌现，旨在培养具备全球视野、跨文化交流能力以及创新思维的未来人才。国际文凭课程小学项目（PYP）作为其中备受瞩目的课程之一，自1997年推出以来，在全球范围内得到了广泛的关注和应用。截至目前，已有众多国家和地区的学校引入了PYP课程，其影响力不断扩大。

PYP课程是国际文凭组织（IBO）专门为3至12岁儿童设计的教育项目，它

1.2研究目的与问题

本研究旨在深入剖析国际文凭课程小学项目（PYP），全面揭示