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校本化课程对学生道德素质的影响论文

摘要：本文旨在探讨校本化课程对学生道德素质的影响。通过对校本化课程的内涵及其在道德教育中的重要作用进行分析，本文提出了校本化课程对学生道德素质的积极影响及其实现路径。本文首先阐述了校本化课程的定义和特点，然后从两个角度探讨了校本化课程对学生道德素质的影响，最后提出了针对性的建议。

关键词：校本化课程；道德素质；学生发展；教育影响

一、引言

（一）校本化课程的内涵及其在道德教育中的重要作用

1.校本化课程的内涵

校本化课程是指在一定的教育理念和指导下，以学校为基础，根据学校的教育资源、师资力量、学生特点等实际情况，对国家课程进行改编、整合、创新，形成的具有本