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小学语文阅读策略培养与教师教学能力提升研究论文

摘要：本文以小学语文阅读策略培养为研究对象，探讨教师教学能力提升的重要性及其在阅读教学中的实践策略。通过对当前小学语文阅读教学现状的分析，提出培养小学生阅读策略与提升教师教学能力的有效途径，以期为提高我国小学语文阅读教学质量提供参考。

关键词：小学语文；阅读策略；教师教学能力；培养途径

一、引言与背景

（一）小学语文阅读策略培养的重要性

1.提高学生的阅读理解能力

阅读是语文教学的核心环节，培养学生的阅读策略有助于提高他们的阅读理解能力。在阅读过程中，学生通过运用预测、联想、概括等策略，能够更好地理解文本内容，从而提高阅读效果。阅读策略的培养，