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2020年萧县小学语文学科教育教学论文评选

2020年萧县小学语文学科教育教学论文评选

小学作文教学入门浅谈

朱军

小学作文教学入门浅谈

摘要：许多有经验的老教师经常说“教无定法”，的确，在实际教学过程中，教师面对的学生是能动的主体，每个学生之间存在这样那样的差异，不可能要求全部统一的发展。作文教学中，教师的“教”很关键，学生在写作的路上能走多远，关键看老师能否把学生“领进门”，这就要求老师在平时的教学中加以引导。

关键词：教无定法问答式作文模仿式作文

一、小学作文教学中存在的问题

语文教学的目标是培养学生运用祖国语言文字的能力，包括口头运用和书面运用，简单来说就是听、说、读、写的