第2课《采购文具，丰富卖品》教学设计
课题采购文具，丰富卖品单元第七单元学科劳动实践年级三年级下
劳动观念：学会根据需求购买便宜文具的劳动观念，并在实践中形成理性消费和节约意
识。
劳动能力：在学习购买文具的过程中，学习采购技巧，提高购买能力和比较分析能力和
核心素决策能力。
养目标劳动习惯与品质：通过制定购物清单、学习购买技巧等，养成诚信、耐心和细致的品质，
确保在购买时做出明智的选择。
劳动精神：在学习购买文具的过程中培养热爱劳动、不怕苦、不怕累、敢于开口的劳动
精神。
1、认识文具和文具店。
2、学习采购技巧。
教学重点
3、学习安全提示。
4、完成课堂练习。
教学难点进行文具采购。
教学准备多媒体课件、引入视频。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
1、你知道周边什么地方可以买到文具吗?哪里观看视频，初吸引学生注意
售卖的文具质量好、价格还相对便宜呢?我们去批步学习如何进力，初步了解本
导入新课
发文具的时候还需要注意什么呢?行采购谈判。课内容，为课程
2、视频导入：《采购谈判方法》实践打下基础。
一、边做边学
1、认识文具店
?文具店是一种专门销售各种文具用品的零售学习知识拓展拓展学生知识储
店，通常为学生、教师、办公室工作人员和“文具店”。备，帮助学生了
讲授新课创意爱好者提供服务。文具店的环境通常整解文具店和多样
洁明亮，货架上摆满了各式各样的文具产品，的文具。
从基本的书写工具到专业的艺术用品应有尽
有。
2、文具店的文具多又多！
?书写工具：如铅笔、圆珠笔、签字笔、马克笔、
荧光笔等。
?纸张和笔记本：各种类型的纸张（如打印纸、
绘图纸）和笔记本（如活页本、日记本、草
稿本）。
?修正用品：如修正带、修正液、橡皮擦等。
?文件管理：文件夹、档案袋、标签纸、夹子等。
?绘画工具：水彩笔、彩铅、素描纸、画板等。
?办公用品：订书机、打孔机、剪刀、胶水等。
?艺术用品：如颜料、画笔、艺术纸等，适合艺
术创作的顾客。
?其他文具：如尺子、量角器、便签纸、日历等。
分类特点
分类特点
学生文学生使用的圆珠笔、钢笔、笔记本等
具
办公文文件管理用品、桌面办公文具以及办公
具本册等
其他文教学教具、办公耗材、学生电子产品、
具墨水墨汁等
温馨提示
选择信誉良好的供应商，查看他们的评价和学习温馨提引导学生学习批
客户反馈，确保他们的产品和服务可靠，确认供应示。发采购的注意事
商是否提供多样化的文具产品，并确保他们有足够