部编版三年级语文上册第四单元主题阅读——合理预测
班级：姓名：建议时间：40分钟
一、老奶奶的南瓜房子（节选）
读了题目，我预测这篇文章讲的是____________________________________________________________________________。
老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至地照顾南瓜苗，整天盼望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。南瓜藤终于开花了，不过只开了一朵。花落之后，瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。
老奶奶高兴极了，成天围着小指大的南瓜转，跟它说一些又温柔又好听的话：“快点儿长吧，小宝贝，快点儿长成一个大南瓜。”
读到这里，我预测接下来的情节是____________________________________。
小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的拼命长。到了秋天，当它成熟变红的时候，已经成了一个超级大南瓜，简直像老奶奶的房子一样大了……
老奶奶非常喜欢这个大南瓜，每天都要去看看它，用手摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子，靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。她想：__________________________________________________________
有一天，老奶奶灵机一动，想出了一个好办法。
依据_______________，我预测老奶奶想出的办法是_____________________________。
冬天到来的时候，老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在南瓜顶上挖了一个烟囱。这样一来，大南瓜变成了大房子。
老奶奶住进红红的南瓜房子里，快活极了。
1【语文要素】读故事，根据提示预测故事情节，写一写。
2【梳理内容】读完故事后，根据提示梳理故事情节。
老奶奶种了一棵南瓜苗→_______________________→_______________________→_______________________
3【语文要素】读画线句，联系上下文，猜测老奶奶的心理，写在横线上。
4【拓展思维】老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在顶上挖了一个烟囱。在老奶奶设计的基础上，你还有什么新的想法呢？想一想，说一说。
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二、掩盖过失的猫
①有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
当读到此处时，我猜想作者接下来会写_______________________________________________________________________。
②它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。于是，它就说：“我是看它太瘦了才放跑它的，等它长肥了再说。”
③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”
④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤（zǎo）多，用这个办法治它们，最灵验不过！”
⑤后来，它掉进河里……
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1.读完第①段，将你的预测填在第一个方框中。（2分）
2.文中画“____”的句子的意思是（）。（2分）
A.捉它非常不容易B.捉它很容易
3.猫百般掩饰自己的过失，是因为（）。（2分）
A.它不能正确对待自己的过失
B.它怕别人不和自己做朋友
C.它不喜欢与其他小动物相处
4.猫掉进河里后，会发生什么事情呢？请你根据猫的性格特点进行预测，写在文末方框内的横线上。（3分）
三、雨中的舞蹈
杨红樱
夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半