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第二单元第2课时前后分层作业

【夯实基础】

3.我会填

（1）（）排在最前面，（）排在最后面。

（2）的前面是（），后面是（）。

（3）的前面有（）只动物，的后面有（）只动物。

4.看图说一说他们的关系

小鹿在松鼠的面；松鼠在小鹿的面。

【进阶提升】

5.想一想，连一连

6.在摆在最上面的书下面画“”，在摆在最上面的书下面画“”

《唐诗三百首》在《舒克和贝塔》上面，《猜猜我是谁呀》在《舒克和贝塔》下面。

7.在车厢上填上动物的名字。

我在松鼠的后面我在小兔前面我在小兔后面7.

我在松鼠的后面

我在小兔前面

我在小兔后面

【拓展应用】

8.在每人下面的括号里填上他们的名字。天天排在最前面，明明的后面是小强，明明前面只有1个人。华华在小强的后面，在小山的前面。

（）（）（）（）（）

【自我评价】

【教师评价】

参考答案

【夯实基础】

4.看图说一说他们的关系

小鹿在松鼠的前面；松鼠在小鹿的后面。

【进阶提升】

5.

6.

.

7．

【拓展应用】

8.

（天天）（明明）（小强）（华华）（小山）