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小学语文“跨媒介阅读”教学与口语表达能力的培养论文

摘要：本文主要探讨了小学语文“跨媒介阅读”教学在提升学生口语表达能力方面的作用和策略。通过分析当前教育背景和实际教学案例，提出了跨媒介阅读与口语表达能力培养相结合的有效途径，为小学语文教学提供了一定的理论支持和实践指导。

关键词：小学语文；跨媒介阅读；口语表达能力；教学策略

一、引言

（一）跨媒介阅读教学的重要性

1.内容：随着科技的发展，媒介种类日益丰富，跨媒介阅读已成为现代社会不可或缺的一种能力。小学语文教学中的跨媒介阅读，有助于拓展学生的知识视野，提高学生的阅读理解能力。

（1）拓展知识视野：跨媒介阅读教学使学生在接触不同类型的文本、