基于学生评价反馈的小学综合实践活动课程评价体系构建论文

摘要：本文以学生评价反馈为基础，探讨小学综合实践活动课程评价体系的构建，旨在提高课程质量，促进学生的全面发展。通过分析现有评价体系存在的问题，结合实际教学案例，提出构建具有针对性和实用性的评价体系，为我国小学综合实践活动课程评价提供理论参考。

关键词：学生评价反馈；小学综合实践活动；课程评价体系；构建

一、引言

（一）1.小学综合实践活动课程的重要性

近年来，随着教育改革的深入推进，小学综合实践活动课程在我国基础教育领域得到了广泛关注。综合实践活动课程作为一种全新的课程形态，强调学生的主体地位，注重培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感