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手工活动对幼儿能力培养的研究

摘要：本研究旨在探究手工活动在幼儿能力培养中的作用。通过对幼儿参与手工活动的情境进行观察和分析，研究着重探讨手工活动对幼儿创造力、认知能力、手工能力以及社交能力的影响。研究采用混合方法，结合定性和定量分析，以及案例研究，对不同年龄段和背景的幼儿进行观察和评估。研究结果显示，手工活动作为一种互动性强、创意性丰富的教育手段，在幼儿全面发展中具有重要意义。

关键词:手工活动；幼儿能力培养；教育手段。

一、引言

（一）选题依据

在幼儿教育领域，手工活动作为一种重要的教育手段，一直受到广泛关注与研究。这种教育方式以其积极的影响和多元的发展潜能，引导幼儿走