探寻儿童民间游戏融入幼儿园课程的创新机制：以宁波市北仑区J幼儿园为样本

一、绪论

1.1研究背景

1.1.1传统文化传承需求

在全球化与现代化的浪潮席卷之下，多元文化相互交融与碰撞，我国的传统文化正面临着前所未有的冲击。作为传统文化重要载体之一的儿童民间游戏，也在这场时代变革中逐渐失去了原有的活力与传承土壤。曾几何时，在大街小巷、村落庭院中，孩子们欢快地玩着跳皮筋、丢沙包、踢毽子等民间游戏，这些游戏不仅给孩子们带来了无尽的欢乐，更承载着一代又一代人的童年记忆，蕴含着丰富的历史文化内涵。

随着科技的飞速发展，电子游戏、平板电脑、智能手机等现代电子产品充斥着孩子们的生活，这些新兴的娱乐方式以其