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文档摘要

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特殊儿童自我概念对学习动机的促进作用调查论文

摘要：本文通过调查分析特殊儿童自我概念对学习动机的促进作用，探讨特殊儿童在学习过程中如何通过提高自我概念来增强学习动机，从而提高学习效果。本文采用问卷调查、访谈等方法，对特殊儿童自我概念与学习动机的关系进行深入研究，旨在为特殊儿童教育提供有益的参考。

关键词：特殊儿童；自我概念；学习动机；促进作用

一、引言

（一）特殊儿童自我概念的重要性

1.特殊儿童自我概念的定义与内涵

特殊儿童自我概念是指特殊儿童对自己生理、心理、社会等方面的认识、评价和期望。特殊儿童由于生理、心理等方面的原因，往往在自我认识、自我评价方面存在一定的困难。因此，关注特殊儿童的