第1课时运算的意义总复习数与代数数的运算?1.结合生活中的具体情境，体会四则运算的意义?2.在具体运算和解决简单实际问题的过程中，体会加与减、乘与除的互逆关系复习目标：根据以上信息你能提出哪些数学问题？使用了哪些运算？装饰教室一共需要120只纸鹤。我们提出的问题：１.两个同学一共折了多少只纸鹤？算式：39＋26＝65（只）答：两个同学一共折了65只纸鹤。加法的意义：把两个或两个以上的数合并成一个数的运算．２.还要折多少只纸鹤？减法的意义：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个数的运算．算式：120－