基本信息

---

下载

文档摘要

---

通过数学建模提高小学生问题解决能力研究论文

摘要：本文旨在探讨通过数学建模方法提高小学生问题解决能力。首先阐述数学建模与小学生问题解决能力的概念，然后分析数学建模在提高小学生问题解决能力方面的作用，最后提出具体的教学策略。通过实践研究，发现数学建模在培养学生逻辑思维、创新能力、团队合作等方面具有显著效果。

关键词：数学建模；小学生；问题解决能力；教学策略

一、概念阐述

（一）1.数学建模概念

数学建模是一种将实际问题转化为数学问题，运用数学知识和方法求解问题，并对结果进行分析、验证和解释的过程。数学建模主要包括问题提出、建立模型、求解模型、分析结果和模型应用等环节。在小学数学教育中，数学建模