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2012-2021北京西城高一（上）期末历史汇编
从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
一、单选题
1．（2014·北京西城·高一期末）周天子将宗族姻亲和功臣等分派到各地广建封国，以保卫周王室。这一制度称为
A．世袭制 B．宗法制 C．分封制 D．皇帝制
2．（2014·北京西城·高一期末）为了削弱王国势力，加强中央集权，汉武帝采取的措施是
A．颁布“推恩令” B．建立内外朝制 C．平定七国之乱 D．实行削藩政策
3．（2021·北京西城·高一期末）“儒道互补”组成中国文化的基本框架。下列主张中，属于道家思想的是
A．“复礼”与“归仁”
B．“无为”与“自然”
C．“兼爱”与“尚同”
D．“变法”与“专制”
4．（2013·北京西城·高一期末）汉武帝为解决王国问题而采取的主要措施是
A．分邦建国 B．剥夺王侯爵位 C．推恩令 D．“附益之法”
5．（2013·北京西城·高一期末）为解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了
A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．礼乐制
6．（2013·北京西城·高一期末）伴随古代中国专制主义中央集权制度发展历程的两对基本矛盾是
①中央与地方???②商品经济与自然经济???③皇权与相权???④皇帝集权与宦官干政
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2013·北京西城·高一期末）自以为功过三皇，德兼五帝，创立皇帝称号的是
A．大禹 B．成汤 C．周武王 D．秦王嬴政
8．（2014·北京西城·高一期末）《春秋·公羊传》记载的“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”这句话，反映了西周时期的
A．世袭制 B．宗法制 C．分封制 D．禅让制
9．（2016·北京西城·高一期末）商朝甲骨文中的“田”字被刻作等不同形状，这些田字的形状特征可以用于研究
A．井田制
B．分封制
C．均田制
D．郡县制
10．（2014·北京西城·高一期末）有史学家指出：“战国的一个重大变化是逐渐用郡县制替代了分封制。”相对于分封制，郡县制
A．解决了贵族权力继承的矛盾 B．有利于选拔人才，扩大统治基础
C．加强了中央对地方的垂直管理 D．削弱了相权，加强君主专制
11．（2019·北京西城·高一期末）《韩非子》中记载：“古者禹死，将传天下于益，启之人因相与攻益而立启。”这一现象对我国古代政治制度产生的影响是
A．建立了奴隶制国家
B．实行了禅让制度
C．开创了王位世袭制
D．确立了皇帝制度
12．（2013·北京西城·高一期末）“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”，这句话反映了西周时期的
A．禅让制
B．分封制
C．宗法制
D．礼乐制
13．（2020·北京西城·高一期末）《史记正义》采用条目加注释的形式对《史记》进行解释。“周封以五等之爵，蓟燕二国俱武王立，因燕山、蓟丘为名，其地足自立国。”据此推测其所注制度是
A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．王位世袭制
14．（2013·北京西城·高一期末）如图为“秦阳陵虎符”，铜铸，纵分为二，左右各有十二字的错金铭文：“甲兵之符，右在，左在阳陵。”军队调动，必须左、右半符验合无误，才能生效。该铭文中空缺的字应是
A．丞相 B．皇帝 C．太尉 D．廷尉
15．（2021·北京西城·高一期末）春秋时期，诸侯国间的争霸战争促进了中原的“诸华”（亦称诸夏）与周边民族的交往与碰撞，周边民族不断融入华夏族。可见，春秋争霸战争促进了
A．各国改革 B．民族交融 C．技术进步 D．思想繁荣
16．（2020·北京西城·高一期末）对下栏材料所反映的主张解读准确的是
A．老子将万物本原归结为“道” B．孔子主张“性本善”“有教无类”
C．法家主张以法为工具管理国家 D．荀子从人性出发，主张隆礼重法
17．（2020·北京西城·高一期末）2019年7月，良渚古城遗址被列入世界遗产名录。以下选项属于历史解释的是
A．以良渚古城为核心的良渚遗址，位于浙江省杭州市余杭区
B．古城中部有一个高十几米、总面积达30万平方米的高台
C．古城内外的墓地里随葬着数十件至数百件制作精美的玉器
D．考古证实，距今5000年左右长江下游地区已出现早期国家
18．（2021·北京西城·高一期末）《史记》中记载：“二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡……会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”由此爆发了
A．陈胜吴广起义 B．绿林赤眉起义 C．黄巾起义 D．黄巢起义
19．（2021·北京西城·高一期末）秦国成为战国七雄中实力最强的国家，“倾领国而雄诸侯”，其主要原因是
A．商鞅变法更加全面彻底 B．工商业和城市繁荣兴盛
C．铁农具和牛耕得到推广 D．都江堰促进了农业发展
20．（2017·北京西城·高一期末）公元前127年，汉武