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文件名称:【单元学习评价】浙教版8下第3章第5-8节 单元学习评价(学生版).docx
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更新时间:2025-05-22
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第3章第5-8节单元学习评价(学生版)

(满分100分,作业时间45分)

一、选择题:(每小题2分,共30分)

1.人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括()

A.可吸入颗粒物B.二氧化碳 C.二氧化氮D.二氧化硫

2.如表为杭州某时刻的空气质量日报,下列说法正确的是()

空气质量指数(AOI)54良

PM2.5

PM10

SO2

NO2

CO

O3

24优

57良

6优

25优

146优

A.当前空气质量首要污染物为臭氧 B.空气质量指数越高,空气质量状况越好

C.SO2、CO、CO2属于空气质量指数的污染物 D.PM2.5指大气中粒径≤2.5微米的颗粒物

3.2023年5月27日“第二届碳达峰碳中和科技论坛”在北京举办,会议从减排降碳角度探索能源革命与产业绿色转型升级的技术路径。下列行为有利于减排降碳的是()

A.使用塑料袋购物 B.外出选择开私家车

C.多参与植树造林 D.集中焚烧处理垃圾

4.氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图),分析两种循环,其中正确的是()

A.碳循环和氧循环过程中只发生了物理反应

B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

C.两种循环各自独立,彼此之间无联系

D.碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和

二氧化碳含量的相对稳定

5.为了判断CH4是否属于温室气体,小嘉设计了如图装置。分别向甲瓶和乙瓶中充满CH4和空气后,将装置放在阳光下,观察U形管内液面变化。下列有关说法错误的是()

A.在充入气体前,应检查装置气密性

B.甲、乙两广口瓶的体积应控制相同

C.若U形管右侧液面下降,说明CH4是温室气体

D.此装置能用于比较两种温室气体的保温效果

6.如图是呼吸系统的组成示意图,下列关于呼吸系统组成和功能的叙述,不正确的是()

A.肺泡外缠绕着毛细血管,有利于气体交换

B.3既是食物的通道,也是空气的通道

C.人在吸气时,6扩张,气压减小

D.人在呼气时,膈肌收缩,7变的扁平

7.同学们正在参加期末调研抽测考试考试,让我们来做个深呼吸,缓和一下紧张的考试气氛。你呼出的气体中体积含量最高的是()

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气

8.人体与外界的气体交换与胸廓和肺密切相关,如图甲所示为人在平静呼吸时胸廓和肺的变化示意图,如图乙所示为肺内气压与外界气压差随时间的变化曲线图。下列叙述正确的是()

A.①表示气体呼出

B.②表示气体吸入

C.①过程对应乙图曲线上的abc段

D.②过程对应乙图曲线上的abc段

9.海姆立克急救法被誉为是生命的拥抱,当异物阻塞呼吸道时,可采取如图所示的方法进行急救。当救护者用力时,被救者膈顶部上升(B→A),此时()

A.肺内气压变大,呼气

B.B.肺内气压变小,呼气

C.肺内气压变大,吸气

D.D.肺内气压变小,吸气

10.如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置,下列有关说法错误的是()

A.在实验前应该检验装置的气密性

B.为了使实验现象更明显,可适当增加试管内的昆虫数量

C.实验时为便于操作和观察,应该用手握紧试管

D.为更好地控制变量,可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫

11.小科将数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋密封,在暗处放置一个晚上。如图所示,松开塑料袋口,插入一根导管,让塑料袋中的空气通入澄清石灰水。该实验()

A.证明呼吸作用消耗了氧气

B.能观察到澄清石灰水变浑浊的现象

C.新鲜菠菜用开水烫5分钟后实验现象更明显

D.在暗处放置一个晚上目的是消耗原有的有机物

12.国际顶尖杂志《科学》刊登消息:我国中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成淀粉,实现了光能到化学能的转换,这相当于绿色植物()

A.分解有机物,释放能量 B.分解有机物,储存能量

C.合成有机物,释放能量 D.合成有机物,储存能量

13.如图为光合作用示意图。据图分析,下列说法正确的是()

X表示氧气

B.Y表示二氧化碳

光照是光合作用的必要条件

D.有机物是光合作用的原料

14.在如图所示的实验中,下列叙述中不正确的是()

A.图一中实验后,遮光部分滴加碘酒后变蓝色

B.图一中遮光部分和未遮光部分形成对照

C.图二的作用是褪去叶片中的绿色

D.此实验的结论是光合作用需要光,光合作用能产生淀粉

15.如图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。下列关于该实验的叙述不正确的是()

A.甲装置内的叶片脱色后,滴加碘液不变蓝

B.实验前,应将两支长势相同的枝条进行暗处理

C.甲