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文件名称:【单元学习评价】第3章 《物质的特性》基础性学习评价.docx
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更新时间:2025-05-22
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第3章《物质的特性》基础性学习评价

(测试时间45分钟满分100分)

一、选择题:(共15小题,每小题2分,共30分)

1.陶瓷是我国的重大发明之一,是中华文化的重要载体。下列古法制瓷过程中发生化学变化的是()

A.镇浆制泥 B.拉坯造型 C.高温烧制 D.磨光上釉

2.笔、墨、纸、砚并称文房四宝,其中“墨”的主要成分是炭黑。下列性质中属于炭黑的化学性质()

A.熔点高B.可燃性 C.难溶于水D.常温下呈固态

3.实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌面上燃烧起来,合理简单的灭火措施是()

A.用水冲灭B.用嘴吹灭 C.用灭火器扑灭D.用湿布扑灭

4.将金块加工为如图所示的纯金饰品,加工过程中存在一定的损耗。以下过程会使饰品质量小于金块的是()

A.将黄金加热熔化为液态

B.液态黄金倒入模具降温

C.捶打黄金,改变其形状

D.磋磨黄金,使其更光滑

5.关于密度,下列说法正确的是()

A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比 B.密度与物体所处的状态无关

C.密度与物体的温度无关 D.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关

6.甲、乙两种物质,它们的m﹣V图象如图所示,下列说法正确的是()

A.乙的密度较大

B.甲的密度为0.5g/cm3

C.甲、乙的密度之比为2:1

D.乙的密度随质量的增大而增大

7.在两只相同的烧杯中分别加入甲乙两种液体。测得烧杯与液体总质量m和液体体积V的关系如图所示。下列说法正确的是()

A.甲液体可能为酒精

B.乙液体的密度是3克/厘米3

C.甲液体的密度大于乙液体的密度

D.两种液体的密度都随体积的增加而增大

8.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石:冬季白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小)。下列有关说法正确的是()

A.石头裂开后密度减小

B.石头裂开后密度增大

C.该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开

D.该方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开

9.规格相同的瓶子装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,结果如图所示,则()

A.甲瓶液体质量较大B.乙瓶液体质量较大C.乙瓶液体密度较大D.两瓶液体密度相等

10.在使用天平时,分度盘上的指针静止时的位置如图所示。若以下四种情景中出现该状况时,后续的操作应该是()

A.在天平调平时,向左调节平衡螺母

B.在测量某物体质量时,继续加砝码

C.在测量某物体质量时,继续向左移动游码

D.在称取11g食盐时,继续向石移动游码

11.如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡.则制成甲、乙两种球的物质密度之比为()

A.3:4 B.4:3 C.1:2 D.2:1

12.如图是某物质发生物态变化过程中的图像,下列从图像中获得的信息正确的是()

A.这种物质是非晶体 B.该物质凝固过程经历了12.5min

C.在0至5min物质处于液态 D.在BC段物质不放热,温度保持不变

13.如图是“炒酸奶”的制作过程:将液态氮和酸奶倒入容器中,最终只留下固态酸奶。该制作过程中液态氮发生的物态变化是()

A.凝固 B.熔化 C.汽化 D.液化

14.如图可能表示的是哪种情况下,温度随时间的变化情况()

A.正在熔化的玻璃

B.正在沸腾的水

C.正在不断蒸发的酒精

D.正在熔化的冰

15.如图为某晶体的状态变化过程,甲、乙、丙对应固、液、气三种状态。下列分析正确的是()

A.甲→乙的过程需要放热

B.BC段对应的状态是固液共存态

C.DE段对应的温度为该晶体的熔点

D.白雾形成对应的状态变化过程是乙→丙

二、填空题(共5小题,每空2分,共30分)

16.下列描述物理变化的是;

描述化学性质的是。(填序号)

①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊②钢铁易生锈③电灯发光④煤气燃烧

⑤镁能燃烧⑥氧化铜是黑色粉末⑦冰雪熔化

17.关注自身体质、定期记录自身健康状况是对自身健康负责的第一步。在体质检测中使用体质指数(BM)作为衡量胖瘦程度与健康状况的一个依据,其计算公式为m?

胖瘦程度

偏瘦

正常

超重

轻度肥胖

中度肥胖

重度肥胖