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文档摘要

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初中化学教学中的思维导图设计与实践探索论文

摘要：本文针对初中化学教学中思维导图的设计与实践进行探讨，分析了思维导图在化学教学中的应用价值，提出了具体的思维导图设计与实践策略。通过对两个关键概念的阐述，为初中化学教师运用思维导图提高教学效果提供参考。

关键词：初中化学；思维导图；设计；实践

一、概念阐述

（一）1.思维导图的概念

思维导图是一种图形化的思维工具，它以关键词为核心，通过线条、符号、颜色等元素，将思维过程直观、形象地展现出来。在初中化学教学中，思维导图可以帮助学生梳理知识点，形成知识体系，提高学习效率。思维导图具有以下特点：

（1）直观性：思维导图将抽象的化学知识以图形化的形式呈现