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数学竞赛对高中生学习态度的影响论文

摘要：本文旨在探讨数学竞赛对高中生学习态度的影响，通过分析数学竞赛在培养学生兴趣、提高学习积极性、增强自信心等方面的积极作用，以及可能带来的压力和焦虑等负面影响，为高中数学教育提供有益的启示。

关键词：数学竞赛；高中生；学习态度；影响

一、引言

（一）数学竞赛对高中生学习态度的积极作用

1.培养学生的学习兴趣

数学竞赛作为一种富有挑战性和趣味性的活动，能够激发高中生的学习兴趣。在竞赛过程中，学生需要运用所学的数学知识解决问题，这种实际应用的过程让学生感受到数学的魅力，从而培养他们对数学的兴趣。数学竞赛的题目设计往往富有创意，使得学生在解答过程中产生好奇心和