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新课程标准下，作文教学的新尝试──《走一步，再走一步》课堂实录与反思

先生曾说过：“课本是学习与实践相结合的范例。”这强调了学习一篇文章最终是为了应用。在当前的语文教学环境中，面对多种教材同时使用的情况，传统的课本权威受到挑战。如何利用课本的例子来指导我们的作文教学，成为了一个紧迫的问题。因此，我们需要为课本教育和作文训练建立一个相互沟通、互相促进的平台。为此，大连市举办了一场“教材与作文课结合”的竞赛。基于锻炼的目的，笔者参与了金州区的选拔赛。10月10日在大连市101中学上了一节以人教版七年级上册第一单元《走一步，再走一步