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文档摘要

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情境教学：开启高中函数学习新视角

一、引言

1.1研究背景

函数作为高中数学的核心内容，贯穿于整个高中数学课程体系，在代数、几何、概率统计等多个领域有着广泛应用，是学生进一步学习高等数学的重要基础。例如在物理学科中，物体的运动轨迹、速度与时间的关系等都需要借助函数进行精准描述与分析。在经济生活里，成本与利润的计算、市场供需关系的研究等也离不开函数这一有力工具。因此，学好函数对于学生理解数学学科的本质，提升逻辑思维能力，以及解决实际问题的能力都具有举足轻重的作用。

然而，当前高中函数教学却面临诸多挑战。传统教学模式往往侧重于知识的灌输，教师在课堂上详细讲解函数的定义、性质、公式推导以及大量的