以视听见长，为作文赋能：高中作文教学中视听资源的创新应用

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻的变革，教育信息化已成为当今教育发展的必然趋势。视听资源作为教育信息化的重要组成部分，以其直观性、形象性、生动性等特点，逐渐在教学中兴起并得到广泛应用。从发展历程来看，早期的视听教学主要依赖于电影、幻灯片等简单媒体，随着科技的进步，如今的视听资源涵盖了视频、音频、动画、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等多种形式，为教学提供了更加丰富多样的手段。

在高中语文教学体系中，作文教学占据着举足轻重的地位。作文不仅是对学生语言文字运用能力的综合考查，更是培养学生思维能力、