以四川天一学院为例探究职业技术学院公共体育课引入拓展训练课程的实践与成效

一、引言

1.1研究背景

在社会经济迅速发展的当下，职业教育在我国教育体系中的地位愈发关键，为社会输送了大量专业技能型人才。随着产业结构不断转型升级，社会对职业技术人才的要求日益提高，不仅期望他们具备扎实的专业知识和技能，更需要拥有良好的身体素质、心理素质、团队协作能力以及创新精神，以满足职场复杂多变的需求。因此，促进学生全面发展已成为职业教育的核心任务之一。

公共体育课作为职业技术学院课程体系的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展有着不可或缺的作用。通过参与公共体育课程，学生能够增强身体素质，培养体育锻炼的意识