第6讲DNA是主要的遗传物质
考点一肺炎链球菌的转化实验
（一）对遗传物质的早期推测
1.20世纪20年代，大多数科学家认为__________是生物体的遗传物质。蛋白质是由__________连接而成的生物大分子。各种氨基酸按照__________的方式排列，形成__________的蛋白质，氨基酸__________，可能蕴藏着遗传信息。
2.20世纪30年代，人们意识到__________具有重要作用，但蛋白质是遗传物质的观点占主导地位。DNA是由许多__________聚合而成的生物大分子，脱氧核苷酸的化学组成包括__________、__________和__________。
（二）1928年，格里菲斯肺炎链球菌体内转化实验
1.以__________和__________为实验材料。他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠。
类型
特点
S型细菌
R型细菌
菌落
__________
__________
菌体
__________多糖类的荚膜
________多糖类的荚膜
毒性
有____性，使小鼠患败血症死亡
__________毒性
2.实验过程：
3.格里菲斯的推论：
①在第四组实验中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——“__________”，这种转化因子将无毒性的__________活细菌转化成为有毒性的__________活细菌。
②这种性状是可以__________的。
③R型细菌转化为S型细菌的本质：__________，即肺炎双球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了基因重组。
④体内转化实验不能简单地说成S型细菌的DNA可使小鼠致死，而是具有毒性的__________可使小鼠致死。
（三）1944年，艾弗里肺炎链球菌体外转化实验
为了弄清楚转化因子，艾弗里及其同事对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定得到__________。
实验过程：
（1）第一组：有R型细菌的培养基+S型细菌提取物混合培养，培养基中出现__________细菌。
（2）第二组：有R型细菌的培养基+S型细菌提取物及蛋白酶混合培养，培养基中出现__________型细菌。
（3）第三组：有R型细菌的培养基+S型细菌提取物及RNA酶混合培养，培养基中出现__________型细菌。
（4）第四组：有R型细菌的培养基+S型细菌提取物及酯酶混合培养，培养基中出现__________型细菌
（5）第五组：有R型细菌的培养基+S型细菌提取物及DNA酶混合培养，培养基中出现__________型细菌。
2.艾弗里的实验结论：__________才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质；（__________是遗传物质，__________不是是遗传物质）
3.艾弗里的实验能成功的最关键思路是：______________________________。
4.艾弗里的实验采用的是控制变量法中的__________。（加法原理或减法原理）
（四）格里菲斯体内转化实验与艾弗里体外转化实验的比较
体内转化实验
体外转化实验
科学家
__________
__________
细菌培养场所
小鼠体内
培养基(体外)
实验原则
R型细菌与S型细菌的毒性进行对照
S型细菌各成分的作用进行对照
实验构思
用加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化
将物质__________后，直接、单独地观察某种物质在实验中所起的作用
结果观察
小鼠是否__________
培养基中__________
实验结论
____________________________
____________________________
考点二赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验
（一）1952年，赫尔希和蔡斯做的噬菌体侵染细菌的实验
1.以__________为实验材料。
2.T2噬菌体作为实验材料的原因是：
①T2噬菌体是一种专门寄生在__________体内的病毒；
②它的头部和尾部的外壳都是由__________构成的，头部内含有__________。
③T2噬菌体侵染大肠杆菌后，就会在__________物质的作用下，利用__________体内的物质来合成自身的__________，进行大量增殖。当噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量的噬菌体。
④T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程是：____________________。
⑤噬菌体增殖需要的条件
增殖需要的条件
内容
模板
__________的DNA
合成T2噬菌体DNA原料
__________提供的4种脱氧核苷酸
合成T2噬菌体蛋白质
原料
________