第4讲基因在染色体上
考点一基因在染色体上假说和证据
一、萨顿的假说
1.萨顿的假说：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。
2.依据：基因在染色体上，基因和染色体行为存在明显的平行关系。
基因
染色体
生殖过程中
在杂交过程中保持完整性和独立性
在配子形成和受精过程中，形态结构相对稳定
存在
体细胞
成对
成对
配子
成单
成单
体细胞中来源
成对基因一个来自父方，一个来自母方
一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方
形成配子时
非同源染色体上的非等位基因自由组合
非同源染色体自由组合
基因位于染色体上的实验证据
1.证明者：摩尔根。
2.研究方法：假说—演绎法。
3.果蝇作为遗传学实验材料的优点：
（1）具有易于区分的相对性状；
（2）体型小，易饲养，繁殖快；
（3）产生的后代数量多，便于统计；
（4）染色体数目少，便于观察。
4.基因位于染色体上的实验过程
观察现象
提出问题
_3:1红眼___
_3:1
红眼___
①果蝇红眼与白眼是一对相对性状。
②F1全为红眼，说明红眼是显性性状。
③F2红眼:白眼＝3:1，说明眼色遗传符合分离定律，红眼与白眼受一对等位基因控制。
④白眼性状的表现与性别相联系。
分析问题
提出假说
控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。
演绎推理实验验证
雄配子
雌配子
1/2XW
1/2Y
1/2XW
1/4XWXW(红眼雌性)
1/4XWY(红眼雄性)
1/2Xw
1/4XWXw(红眼雌性)
1/4XwY(白眼雄性)
分析结果得出结论
基因位于染色体上,每种生物的基因数量，都要远远多于这种生物的染色体的数目,一条染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
考点二孟德尔遗传规律的现代解释
1.基因的分离定律的实质是:
在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
基因的自由组合定律的实质是:
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
3.重要遗传学发展历
①提出“性状是由遗传因子决定的”观点是___孟德尔__。
②把“遗传因子”改为“基因”，并提出“等位基因”概念是__约翰逊_。
③提出“基因在染色体上”的假说是__萨顿___。
④用实验证明了“基因在染色体上”是___摩尔根_。
4.生物体细胞中的基因与染色体易错提示
(1)真核生物的细胞核基因都位于染色体上，而细胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的DNA上。
(2)原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核或质粒上。
【真题训练】
一、单选题
1．（2021·海南·高考真题）孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验是遗传学的两个经典实验。下列有关这两个实验的叙述，错误的是（???????）
A．均将基因和染色体行为进行类比推理，得出相关的遗传学定律
B．均采用统计学方法分析实验结果
C．对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证
D．均采用测交实验来验证假说
【答案】A
【详解】
A、两个实验都是采用的假说演绎法得出相关的遗传学定律，A错误;
B、孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验都采用了统计学方法分析实验数据，B正确;
C、孟德尔豌豆杂交实验成功的原因之一是选择了豌豆作为实验材料，并且从豌豆的众多性状中选择了7对性状；摩尔根的果蝇杂交实验成功的原因之一是选择了果蝇作为实验材料，同时也从果蝇的众多性状当中选择了易于区分的白红眼性状进行研究，C正确；
D、这两个实验都采用测交实验来验证假说，D正确。
2．（2019·江苏·高考真题）下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（???????）
A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因
B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8
C．1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离
D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
【答案】B
【详解】
1与2是相同基因，1与3、4可能互为等位基因，1与6、7、8互为非等位基因，A错误；精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同，故均含有基因1~