基本信息

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文档摘要

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以人文之光照亮中学思政课堂：人文精神培养路径探析

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

中学思想政治教育作为塑造学生世界观、人生观和价值观的关键环节，在学生成长过程中占据着举足轻重的地位。它不仅是学生接触系统政治理论和道德规范的重要途径，更是培养学生社会责任感、公民意识以及良好道德品质的核心课程。随着时代的飞速发展，社会对人才的需求日益多元化，这使得中学思想政治教育肩负起更为重大的使命。在全球化进程不断加速、信息技术日新月异的今天，学生面临着来自多元文化、复杂信息的冲击，他们的思想观念和价值取向受到前所未有的影响。

在这样的背景下，人文精神的培养成为中学思想政治教学中的关键议