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文档摘要

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小学美术单元化教学中的艺术鉴赏能力培养研究论文

摘要：本文以小学美术单元化教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的艺术鉴赏能力。通过分析当前小学美术教学中存在的问题，提出相应的教学策略，为提高小学生艺术素养和审美能力提供理论支持。

关键词：小学美术；单元化教学；艺术鉴赏能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前小学美术教学的现状分析

随着教育改革的不断推进，小学美术教学逐渐受到重视。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，教学内容过于注重技能训练，忽视了对学生审美能力和艺术鉴赏能力的培养。在传统教学中，教师往往将重点放在绘画技巧、手工制作等方面，而忽略了艺术作品背后的文化内涵和审美价值