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文件名称:行政管理自考知识点整理试题及答案.docx
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更新时间:2025-05-22
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行政管理自考知识点整理试题及答案

姓名:____________________

一、多项选择题(每题2分,共10题)

1.行政管理的核心要素包括:

A.行政主体

B.行政权力

C.行政目标

D.行政法规

E.行政责任

2.下列哪项属于公共行政的特点?

A.服务性

B.社会性

C.法律性

D.层次性

E.专门性

3.我国行政管理的基本原则有:

A.领导与群众相结合原则

B.纪律性与创造性相结合原则

C.统一性与多样性相结合原则

D.公正性与效率性相结合原则

E.民主集中制原则

4.下列哪些是行政监督的类型?

A.内部监督

B.外部监督

C.直接监督

D.间接监督

E.专门监督

5.行政决策的程序包括:

A.确定决策目标

B.收集相关信息

C.拟定决策方案

D.选择最优方案

E.实施与评估

6.下列哪些是行政组织结构的基本形式?

A.直线制

B.职能制

C.直线职能制

D.矩阵制

E.网络制

7.行政领导的基本方法有:

A.情感领导法

B.理论领导法

C.制度领导法

D.实践领导法

E.政策领导法

8.下列哪些是行政执行的关键环节?

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

E.反馈

9.下列哪些是公共行政伦理的基本原则?

A.尊重与信任

B.公正与公平

C.责任与义务

D.服务与奉献

E.自律与自省

10.下列哪些是行政法的基本原则?

A.法律优先原则

B.法无授权即禁止原则

C.公开、公平、公正原则

D.法定职责必须为原则

E.法无禁止即自由原则

二、简答题(每题5分,共10题)

1.简述行政管理的含义及其特征。

2.简述公共行政的基本原则。

3.简述行政监督的职能与作用。

4.简述行政决策的基本程序。

5.简述行政执行的基本环节。

6.简述行政法的基本原则。

7.简述公共行政伦理的基本原则。

8.简述行政组织结构的基本形式。

9.简述行政领导的基本方法。

10.简述行政责任的主要内容。

二、判断题(每题2分,共10题)

1.行政管理就是政府的管理活动。(×)

2.行政管理与公共行政是等同的概念。(×)

3.行政目标是行政组织在一定的时期内预期达到的具体行政任务。(√)

4.行政决策过程中的“信息筛选”是指对信息的真实性进行判断。(×)

5.行政执行的成功与否,取决于领导者的能力和决策的科学性。(√)

6.行政组织的结构形式决定了行政组织的功能和效率。(√)

7.行政领导的基本方法包括情感领导、理论领导、制度领导、实践领导和政策领导。(√)

8.公共行政伦理要求行政人员必须遵守职业道德规范。(√)

9.行政责任包括行政法律责任、行政道义责任和行政纪律责任。(√)

10.行政监督的目的是确保行政权力的正确行使和公共利益的实现。(√)

三、简答题(每题5分,共4题)

1.简述行政组织的职能。

2.简述行政领导的职责。

3.简述行政执行中可能出现的问题及对策。

4.简述行政监督的机制。

四、论述题(每题10分,共2题)

1.论述在新时代背景下,如何加强行政能力建设。

2.论述行政伦理在公共行政中的重要性及其对提高行政效能的作用。

五、单项选择题(每题2分,共10题)

1.下列哪个概念不属于行政组织的构成要素?

A.行政职能

B.行政机构

C.行政法规

D.行政人员

2.行政决策过程中的“可行性分析”主要关注的是:

A.决策目标

B.决策方案

C.决策过程

D.决策结果

3.下列哪项不是行政领导者的职责?

A.制定政策

B.协调人际关系

C.进行行政执行

D.审批文件

4.行政组织结构中,直线职能制的特点是:

A.职能部门直接向最高领导报告

B.职能部门之间相互独立

C.职能部门与直线部门之间关系密切

D.职能部门之间相互制约

5.下列哪个原则不属于行政法的基本原则?

A.法律优先原则

B.法律平等原则

C.法律程序原则

D.法律责任原则

6.下列哪种行为违反了公共行政伦理?

A.公务员接受礼物

B.公务员拒绝不当利益

C.公务员遵守职业道德

D.公务员举报违法乱纪行为

7.下列哪种监督不属于内部监督?

A.行政监察

B.司法监督

C.党风廉政建设

D.上级主管部门监督

8.行政执行中的“反馈”环节主要是指:

A.制定执行计划

B.检查执行情况

C.评估执行效果

D.调整执行方案

9.下列哪种情况可能导致行政执行不力?

A.领导能力不足

B.执行计划不合理

C.组织结构不合理

D.以上都是

10.下列哪个不是公共行政的目标?

A.提高行政效率

B.保障公共利益

C.促进